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Sequência didática
O Menino Maluquinho
Turma1º ao 4º anoDuração5 aulas
O que faz uma infância ser lembrada?
Objetivos
- Ler relações entre texto e imagem
- Identificar marcas de personagem
- Narrar experiências com sequência temporal
- Valorizar a pluralidade das infâncias
Etapas da sequência
Galeria de pistas
40 minExplore elementos visuais da capa e das primeiras páginas.
- Liste o que a panela pode significar
- Crie retratos falados do personagem
- Evite definir 'maluquinho' antes da leitura
Leitura em capítulos
2 aulasLeia mantendo a unidade poética da obra.
- Pause em mudanças de tempo
- Observe recursos gráficos
- Converse sobre contradições do personagem
Mapa de uma infância
1 aulaRelacione espaços, pessoas, brincadeiras e emoções.
- Crie um mapa visual
- Inclua memórias reais ou imaginadas
- Respeite quem não deseja expor vivências pessoais
Museu das pequenas memórias
2 aulasProduza relatos curtos acompanhados de objetos ou desenhos.
- Planeje começo, acontecimento e fechamento
- Revise com pares
- Realize visita mediada pela turma
Materiais
- Exemplar oficial
- Papel kraft
- Fotografias ou desenhos autorizados
- Etiquetas para legendas
Avaliação
Considere a leitura inferencial, o encadeamento da narrativa e o respeito às diferentes experiências de infância.
Adaptações previstas
- Permita memórias ficcionais para preservar intimidade
- Use gravação de áudio como alternativa ao texto escrito
- Disponibilize uma linha do tempo visual