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Sequência didática
Menina Bonita do Laço de Fita
TurmaEducação Infantil ao 3º anoDuração4 aulas
Que histórias, traços e afetos participam de quem somos?
Objetivos
- Ler repetições e relações entre texto e imagem
- Valorizar diferentes tons de pele e traços
- Reconhecer diversidade familiar
- Produzir composição visual sobre pertencimento
Etapas da sequência
Cores que encontramos
30 minExplore misturas de cores antes de associá-las a pessoas.
- Misture tintas em pequenos testes
- Nomeie variedade sem criar uma única 'cor de pele'
- Observe a paleta das ilustrações
Leitura compartilhada
50 minLeia valorizando repetição, curiosidade e humor.
- Convide as crianças a antecipar refrões
- Compare hipóteses do coelho
- Converse sobre o desfecho
Histórias de pertencimento
1 aulaTrabalhe com referências afetivas amplas.
- Permita falar de quem cuida e convive
- Não exija fotografias familiares
- Use literatura e imagens diversas como repertório
Painel muitos jeitos de ser
2 aulasCrie retratos e pequenas legendas ditadas ou escritas.
- Misture tons individualmente
- Inclua gostos, histórias e vínculos
- Faça apreciação coletiva sem eleger o 'mais bonito'
Materiais
- Exemplar oficial
- Tintas variadas
- Papéis e pincéis
- Espelhos seguros
- Livros com famílias diversas
Avaliação
Observe escuta, ampliação de repertório, cuidado na linguagem e capacidade de relacionar recursos da obra a suas próprias produções.
Adaptações previstas
- Use materiais de alto contraste
- Permita composição com recortes
- Ofereça diferentes modos de nomear vínculos e cuidadores